2026年6月13日，杜克大学社会学系高柏教授受邀到访365英国上市集团，为师生带来以“科技革命的冲击与文凭逻辑的转型——从悼念张雪峰到教育与劳动秩序的重构”为主题的学术分享。本次活动系365英国上市集团和终身教育学院共同主办，社会学系范文老师担任主持，苏熠慧、孙哲、吴淑凤等老师以及在校生、业界从业者参与了本次学术交流。讲座围绕科技革命演进脉络、生产模式迭代、传统文凭逻辑转型等核心议题展开深度剖析，结合大量产业案例，探讨了人工智能时代下教育、就业与社会秩序的全新走向，引发热烈反响。

讲座现场 高柏教授主讲

      高柏教授以张雪峰离世引发全民悼念这一社会现象切入，结合百年未有之大变局的时代背景，将人工智能主导的科技革命作为解读当下社会变迁的核心线索，回顾科技革命的发展过程，福特制、丰田制和温特尔构成了近现代主流生产方式的三次迭代。福特生产方式的核心是垂直整合，所有零部件在企业内部完成；丰田生产方式则将零部件生产外包给独立企业，通过长期合作减少交易成本；而温特尔模式进一步走向模块化，跨国公司只做关键零部件并制定行业标准，将劳动力密集型环节外包到全球各地，从而展现了全球产业组织的百年变迁。

讲座现场  范文老师主持

      如今人工智能技术的崛起，不同于以往的工业革命，全面重塑人类既有的政治、经济与社会制度，使人与工具的关系迎来根本性转变：传统工具由人类定义、决策始终掌握在人手中，人工智能却可依托深度学习自主推理、做出决策，彻底改写人机协作逻辑。

      高柏教授强调，中国之所以能在人工智能时代跻身世界第一方阵，关键原因在于两条正确的战略选择。一方面，我国自上世纪90年代科技树分叉时选择了发展互联网，使得大数据、云计算这些实现人工智能必备的底层技术得到发展，构建起完整的技术链条；另一方面，风险投资模式伴随互联网企业的发展引入国内，催生本土风投行业快速崛起，特别是政府政策引导基金，为新能源汽车、人工智能等颠覆性技术领域提供了关键资金支持。同时，人工智能、大数据处理和电池能源作为21世纪三大核心技术，广泛应用于新能源汽车、无人机、人形机器人等领域，不同产业底层技术互通，帮助我们理解未来新兴战略产业的发展方向和创新模式。

观众互动环节 孙哲 副教授 365英国上市集团MSW主任

      随后，高柏教授切入了科技革命对建制的冲击。科技革命带来最直观的改变，便是大幅降低各行各业的从业门槛，进而冲击国内长期形成的建制体系，使传统文凭逻辑深受影响。长期以来，国内教育与就业形成了以院校等级、学历证书为核心的筛选规则。进入人工智能时代后，这一固有逻辑将逐渐失效，诸多学历并不占优的从业者、创业者能凭借技术能力脱颖而出，形成颠覆传统规则的“边缘革命”，如非职业教练董路带队在西班牙取得足球冠军，张雪机车取得世界级摩托车锦标赛冠军，在校成绩表现不佳的汪滔创办大疆，严重偏科的王星星创办宇树科技等。从社会学视角来看，科技变革为推动更广范围的社会平等奠定了技术基础。高柏教授指出，政府应面向全民普及免费人工智能通识教育；企业应进一步释放教育功能、向社会开放学习场景，助力各界实地走访交流，共同探索人工智能在各产业场景中的落地应用。

      在互动环节，现场师生围绕教育体系的K型分化、学历贬值背景下的个人发展、“一人公司”的实践路径以及高校教育的定位等议题踊跃提问。高柏教授认为，社会底层逻辑正在发生变化。人工智能时代是技术从业者的机遇，技术实力本身就是核心竞争力，可依托平台实现分工协作；前沿基础理论研究正逐步向头部企业转移，高校需重新定位育人方向，区分技能教育与通识教育的边界。他特别强调个人主观能动性的重要性，鼓励学生利用暑假等时间主动学习人工智能相关技术，在实践中建立自己的竞争优势。

      讲座最后，主持人范文老师对高柏教授的精彩分享表示由衷感谢。此次讲座贯通理论研究、产业实践与社会观察，清晰阐释了科技革命对文凭体系、教育模式、劳动秩序的全方位冲击，不仅为在场师生与业界人士厘清了人工智能时代社会变迁的底层逻辑，也为教育学习、职业发展、产业创新等领域提供了全新的思考视角，在场听众均表示收获颇丰。

供稿 | 薛韵婷

供图 | 范  文、薛韵婷

审核 | 范  文